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Lire graphiquement le coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine - Exercice 3
12 min
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COMPETENCES : 1°) Modéliser : savoir reconnaître une fonction affine et ses coefficients. 2°) Savoir calculer en utilisant le langage algébrique. (lettres, symboles, etc.). f est une fonction affine de coefficient directeur a=3, telle que f(2)=4.
Question 1
Sans déterminer l'expression de f(x), calculer f(3) puis f(5).
Correction
Le coefficient directeur a indique de combien varie f(x) quand x augmente de 1 : sur le graphique, quand on avance de 1 unité vers la droite, on monte de a unités si a>0, et on descend si a<0.
Plus généralement, quand x augmente d'un nombre h, f(x) varie de a×h.
Quand x passe de 2 à 3, x augmente de 1 : f(x) augmente donc de a=3. f(3)=f(2)+3 f(3)=4+3
f(3)=7
Quand x passe de 2 à 5, x augmente de 3 : f(x) augmente donc de 3×3=9. f(5)=f(2)+3×3 f(5)=4+9
f(5)=13
Question 2
De combien augmente f(x) quand x augmente de 10 ?
Correction
Quand x augmente de 10, f(x) augmente de a×10, c'est-à-dire de 3×10=30. f(x) augmente de 30.
Question 3
Déterminer l'expression de f(x), puis vérifier les résultats de la question 1.
Correction
On sait que a=3 : on peut donc écrire, dans un premier temps, que f(x)=3x+b. Pour déterminer l'ordonnée à l'origine, on utilise l'information de l'énoncé : f(2)=4. 3×2+b=4 6+b=4 6+b−6=4−6On soustrait 6 à chaque membre. b=−2 On peut donc conclure que : f(x)=3x−2 Vérification : f(3)=3×3−2=7 et f(5)=3×5−2=13. On retrouve bien les résultats de la question 1.
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