COMPETENCES: 1°) Résoudre des problèmes, analyser et exploiter ses erreurs. 2°) Savoir résoudre une équation et calculer en utilisant le langage algébrique. (Lettres, symboles, etc).
Question 1
On propose deux programmes de calculs ci-dessous :
Exprimer en fonction de x le nombre N obtenu à l'issue du programme de calcul A.
Correction
1°) Déterminons le résultat obtenu en fonction de x pour le programme A : première étape : Le nombre choisi est x. deuxième étape : On ajoute 6 à ce nombre. C'est-à-dire additionner 6 à x. On obtient donc ⇒x+6. troisième étape : On doit ici multiplier le résultat obtenu par −2, c'est-à-dire : −2×(x+6) Ici, il faut bien faire attention de mettre (x+6) entre parenthèses. En effet : −2×(x+6)=−2×x+6 −2×(x+6)= −2×x−2×6= −2x−12 On obtient donc ⇒−2x−12. On peut donc conclure que N=−2x−12
Question 2
Exprimer en fonction de x le nombre M obtenu à l'issue du programme de calcul B.
Correction
1°) Déterminons le résultat obtenu en fonction de x pour le programme B : première étape : Le nombre choisi est x. deuxième étape : On soustrait 5 à ce nombre. C'est-à-dire soustraire 5 à x. On obtient donc ⇒x−5. troisième étape : On doit ici multiplier le résultat obtenu par −3, c'est-à-dire : −3×(x−5) Ici il faut bien faire attention de mettre (x-5) entre parenthèses. En effet : −3×(x−5)=−3×x−5 −3×(x−5)= −3×x−3×(−5)= −3x+15 On obtient donc ⇒−3x+15. On peut donc conclure que M=−3x+15
Question 3
Pour quel nombre choisi au départ le résultat obtenu au programme A est égal au résultat obtenu au programme B.
Correction
Avoir le même résultat à l'issue des deux programmes signifie que : N=M. Or N=−2x−12etM=−3x+15. Par conséquent, on doit résoudre l'équation suivante : −2x−12=−3x+15
On doit dans un premier temps rassembler les termes en x dans le membre de gauche.
−2x−12+3x=−3x+15+3x. On additionne 3x à chaque membre. x−12=15 x−12+12=15+12. On additionne 12 à chaque membre. x=27 Ainsi :
x=27
On peut donc conclure que le nombre à choisir pour obtenir le même résultat à l'issue des 2 programmes est 27.
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