Modéliser une situation par un graphe - Exercice 3

15 min
25
Sur un réseau social, cinq amis Amandine (AA), Bruno (BB), Chloé (CC), David (DD) et Emma (EE) peuvent « suivre » d'autres personnes.
Amandine suit Bruno et Chloé ; Bruno suit Chloé ; Chloé suit David ; David suit Amandine et Bruno ; Emma suit Amandine et Chloé.
Question 1

Représenter cette situation par un graphe orienté : un arc allant de XX vers YY signifie que XX suit YY .

Correction
« Suivre » n'est pas une relation réciproque (Bruno suit Chloé, mais Chloé ne suit pas Bruno) : on utilise donc un graphe orienté.
Question 2

Que représentent le degré sortant et le degré entrant d'un sommet ? Donner le degré entrant de chaque sommet.

Correction
Le degré sortant d’un sommet AA est le nombre d'arêtes dont le sommet AA est le point de départ.
Le degré entrant d’un sommet AA est le nombre d'arêtes dont le sommet AA est le point d'arrivée.
Le degré sortant d'un sommet est le nombre de personnes que cette personne suit ; le degré entrant est son nombre d'abonnés.
En comptant les arcs qui arrivent sur chaque sommet, les degrés entrants sont : AA : 22 ; BB : 22 ; CC : 33 ; DD : 11 ; EE : 00 .
Question 3

Qui a le plus d'abonnés ? Qui n'en a aucun ?

Correction
D'après la question 22 :
Chloé a le plus d'abonnés (33) et Emma n'en a aucun

Question 4

Donner un chemin de longueur 22 allant de EE à DD . Existe-t-il un chemin allant de DD à EE ?

Correction
Il y a un arc de EE vers CC et un arc de CC vers DD : le chemin E−C−DE-C-D est de longueur 22 .
En revanche, aucun arc n'arrive sur le sommet EE (son degré entrant est 00) : aucun chemin ne peut se terminer en EE .
Ainsi :
il n'existe pas de chemin allant de DD à EE

Signaler une erreur

Aide-nous à améliorer nos contenus en signalant les erreurs ou problèmes que tu penses avoir trouvés.

Connecte-toi ou crée un compte pour signaler une erreur.