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On a demandé aux élèves d'une classe quel animal de compagnie ils ont.
Question 1
Construire le diagramme en barres de ces données.
Correction
Dans un diagramme en barres, chaque barre représente une catégorie ; sa hauteur, lue sur l'axe vertical gradué, donne la valeur.
On repère d'abord le pas de la graduation (de combien en combien elle avance).
La plus grande valeur est 9 : on gradue l'axe vertical de 1 en 1, de 0 à 10. On trace une barre par animal, toutes de même largeur : chat 9, chien 7, poisson 3, lapin 4, aucun 5.
Ainsi :
cinq barres de hauteurs 9, 7, 3, 4 et 5
Question 2
Combien d'élèves y a-t-il dans la classe ?
Correction
9+7+3+4+5=28. Ainsi :
28 élèves
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